SECURITY REPORT 97

Δεκέμβριος 2019 | SECURITY Report 61 ΕΡΕΥΝΑ Σχολική Ασφάλεια Η Τ.Ν και η βαθιά εκμάθηση αναλύουν το περιεχόμενο του βίντεο και παρέχουν χρήσιμες πληροφορίες στο προσωπι- κό ασφαλείας. Εκτός από τον περιμετρικό έλεγχο, η βιντεο- παρακολούθηση που ενσωματώνει η Τ.Ν. μπορεί επίσης να προσφέρει και άλλα οφέλη, όπως η παρακολούθηση μιας πα- νεπιστημιούπολης μετά από τις ώρες αιχμής ή ακόμα και τα Σαββατοκύριακα όταν μπορεί να πραγματοποιούνται εξωσχο- λικές δραστηριότητες. Ένα σύστημα μπορεί να παρακολουθεί τη ροή της κυκλοφορίας και να διασφαλίζει ότι μόνο εγκεκρι- μένα οχήματα εισέρχονται σε μια περιοχή. Παράδειγμα 1: Έλεγχος παράνομης στάθμευσης Κάθε φορά που ένα όχημα μεταβαίνει σε μια απαγορευμένη περιοχή σε ένα σχολείο, το σύστημα βίντεο καταγράφει μια ει- κόνα οχήματος και παρέχει αυτόματα σημαντικά δεδομένα. Τα συστήματα αυτόματης αναγνώρισης πινακίδων αναγνώρισης (ANPR) αναγνωρίζουν τους αριθμούς αδειών των αυτοκινήτων που εισέρχονται στην είσοδο ή στην πύλη στάθμευσης ενός σχολείου και μπορούν να τους ταιριάξουν με τους αριθμούς που βρίσκονται σε μια λίστα, παρέχοντας συναγερμό. Η τεχνο- λογία θα μπορούσε επίσης να χρησιμοποιηθεί για να επιτρέπει μόνο στα οχήματα που έχουν εγγραφεί με άδεια να σταθμεύ- ουν σε μια συγκεκριμένη περιοχή. Εάν κάποιο όχημα εισέλθει στην περιοχή, η κάμερα θα ενεργοποιηθεί για τη συλλογή απο- δεικτικών στοιχείων. Το σύστημα παρέχει δεδομένα σχετικά με το πότε και πού συνέβη, τον αριθμό της πινακίδας οχήματος και την παραβίαση στάθμευσης. Παράδειγμα 2: Έλεγχος μόνο των λεωφορείων και περιοχών περιορισμένης πρόσβασης Οι κάμερες κυκλοφορίας με τεχνολογία βαθιάς εκμάθησης μπορούν επίσης να εντοπίσουν και να ταξινομήσουν τα οχή- ματα. Στην πραγματικότητα, μπορούν να διακρίνουν μεταξύ μικρών και μεγάλων οχημάτων και να ανιχνεύσουν τη μάρκα, το μοντέλο και το χρώμα του οχήματος. Επίσης, είναι δυνατή και η διαφοροποίηση μεταξύ αυτοκινήτων και λεωφορείων σε περιοχές όπου επιτρέπεται η στάθμευση λεωφορείων και μόνο. Το σύστημα μπορεί επίσης να καταγράψει εικόνες και να παρά- γει δεδομένα συναγερμού εάν ένα όχημα οδηγείται προς λάθος κατεύθυνση. Παράδειγμα 3: Αναγνώριση προσώπου στις εισόδους των σχολείων Η αναγνώριση προσώπου μπορεί να χρησιμοποιηθεί στις ει- σόδους σχολείων για τον εντοπισμό γνωστών υπόπτων που επιχειρούν να εισέλθουν στο κτίριο. Η τεχνολογία «συνα- γερμού Black list» παρέχει ειδοποίηση μόλις ανιχνευθεί ένας ύποπτος. Εδώ, η σαφήνεια στην εικόνα παίζει καθοριστικό ρόλο όταν εντοπίζονται άτομα που τους έχει απαγορευθεί η είσοδος. Οι κάμερες που διαθέτουν τεχνολογία WDR μπο- ρούν να αντισταθμίσουν τέτοια προβλήματα, όπως τον οπί- σθιο φωτισμό κατά τη διάρκεια μίας φωτεινής ημέρας ή σε περίπτωση που το φως πίσω από ένα άτομο που έρχεται εί- ναι εντονότερο. Τα συστήματα αναγνώρισης προσώπου μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν μέσα στα σχολικά κτίρια. Ένας τερματικός σταθμός αναγνώρισης προσώπου που είναι εγκατεστημένος στην είσοδο ενός κτιρίου ή μιας βιβλιοθήκης μπορεί να ρυθ- μιστεί ώστε να επιτρέπει την είσοδο μόνο σε εγγεγραμμένους φοιτητές ή στο προσωπικό. Οι κάμερες καταμέτρησης ατόμων από την άλλη, μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε καφετέριες και βιβλιοθήκες. Οι χρήστες μπορούν να εξάγουν σημαντικές πληροφορίες σε αρχεία Excel και να τις ταξινομήσουν σε ημερήσια, εβδομαδιαία, μηνιαία ή ετήσια βάση, ανάλογα με τις ανάγκες τους. Αυτό τους παρέχει μια πολύ λεπτομερή επισκόπηση του αριθμού των ατόμων που εισέρχονται, εγκαταλείπουν ή περνούν από ένα χώρο για συ- γκεκριμένο χρονικό διάστημα. Το υλικό βίντεο από όλες τις κάμερες μπορεί να αποθηκευτεί σε ένα λογισμικό ή ένα κέντρο ασφαλείας το οποίο θα βρίσκε- ται είτε εντός του πανεπιστημίου σε μια άλλη κεντρική τοπο- θεσία. Το προσωπικό ασφαλείας από την άλλη, θα μπορεί να αποκτήσει πρόσβαση σε όλα αυτά τα δεδομένα με διάφορους τρόπους (μέσω Η/Υ, φορητού υπολογιστή ή smartphone). Η όλη διαδικασία καθιστά ευκολότερη τη δουλειά του προσω- πικού ασφαλείας. Κάθε φορά που ένα όχημα μεταβαίνει σε μια απαγορευμένη περιοχή σε ένα σχολείο, το σύστημα βίντεο καταγράφει μια εικόνα οχήματος και παρέχει αυτόματα σημαντικά δεδομένα. 1 Τα συστήματα αναγνώρισης προσώπου μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν μέσα στα σχολικά κτίρια και σε αίθουσες που η πρόσβαση είναι περιορισμένη. 2